А в чем трудность задачек, о которых я говорю? Они же школьные. Дома кандидат попросит кого-нибудь, обычная практика. Мне надо понять - умеет он вообще программировать или нет, а не давать ему задание на неделю. Потому что если не умеет, то он мне потом такого понапишет, что за месяц не раскопаешь. Я вот, пока разговариваем - продолжаю починятельные работы. Так вот, того программиста, который это написал, я уже хочу не просто убить, я хочу убивать его медленно и извращенным способом. Хотя, я подозреваю, что он-то как раз из тех кто может перевернуть линклист. Он просто мудак. А это на интервью ни фига не проверишь. В основном я не задачки даю, а спрашиваю по резюме. Прошу про какой-то проект рассказать - что именно делал, как, какие технологи и т.д. Не задаю каверзных вопросов, просто слушаю. Но вот последний приходил, рассказывал - заслушаешься, все гладко и красиво. Ни на один технический вопрос ответить не мог ваще. Линклист я бы ему простила, ну не видел никогда, бывает, но он не знал, что такое интерфейс. Как классы наследуются не знал. Констрактор с параметром не смог написать, если у базового класса констрактор с параметром. Как он работал - загадка, но скорее всего - липа эта какая-то, речь заучил, а сам не делал, технология copy-paste.
no subject
Date: 2014-09-17 04:40 pm (UTC)В основном я не задачки даю, а спрашиваю по резюме. Прошу про какой-то проект рассказать - что именно делал, как, какие технологи и т.д. Не задаю каверзных вопросов, просто слушаю. Но вот последний приходил, рассказывал - заслушаешься, все гладко и красиво. Ни на один технический вопрос ответить не мог ваще. Линклист я бы ему простила, ну не видел никогда, бывает, но он не знал, что такое интерфейс. Как классы наследуются не знал. Констрактор с параметром не смог написать, если у базового класса констрактор с параметром. Как он работал - загадка, но скорее всего - липа эта какая-то, речь заучил, а сам не делал, технология copy-paste.