приступок

 

Вот, забацал вчера, в гараже.

Был просто бетон.

стихи о ленине

в детстве буратино
под бревно косил
и его сам ленин
на плече носил
© ЛесяКулик 

nasa.gov

Через полчаса посадка на Марс.

Update. Сели, и фотку послали.

утро в Санта Кларе

 

cinquante-huit-1

 Ну вообще меня уже пугает это погружение. Как Гарри Поттер перед зеркалом. Надо остановиться, а то провалюсь туда.

В старшей группе мы были такие все старшие. Все знаем, глядим на младших свысока. ("малыши карандаши взяли палки и пошли, старшие догнали, палки отобрали...")

Как-то гуляли на улице, я сзади обнял Валеру Костина, курсом младше, говорю ему - "а, попался который кусался!" - Валера тут начал извиняться и говорить, что не будет кусаться. Мне его так жалко стало. Хороший же мальчик. Мы с ним потом долго дружили, он в соседнем доме жил, и у него было больше игрушек, чем у меня. Несколько лет назад поехал в отпуск - и умер в поезде. Эх.

И у нас сложился какой-то моральный императив в коллективе. Нам зимой прислали практиканток, молоденьких таких тетенек, из педучилища, не дрессированных еще. И однажды одна девочка пошла и настучала им на кого-то, а те ее поругали за ябедничество.

И когда этим практиканткам официальные воспитательницы сделали втык, мы всей группой устроили что-то вроде забастовки, пошли из детсада, на другую сторону улицы Выучейского, и там стояли и бурчали. А вы ж не видели улицу Выучейского. Она шириной примерно как El Camino Real, только что в те времена собственно дорога на ней была узкая, в одну полосу, а остальное болото, и даже с канавами и глубокими ямами.

По-моему, мы чего-то даже добились, защитили наших практиканток.

Во дворе вырастало еще поколение детей; я среди них был почти самый старший (ну или я с более старшими не общался - с Валеркой Ожогиным да со старшим Сорвановым). А так - мы играли в нормальные игры, а еще новопонаехавшие учили нас каким-то неведомым играм, вроде "казаки-разбойники" (не знаю, как в них играют) и в "развивайся полотно" (что-то первобытное, для девочек).

У меня был трехколесный велосипед, но я и на нем умудрился перевернуться и встретить мостовую носом - ну мостовая же деревянная, колесо застряло между досок, и я полетел (недалеко).

Играть было где - кругом сараи, поленницы, дрова из разных деревянных плашек, милое дело.

Настал торжественный момент - выпуск из детского сада, с обязательным фотографированием на лестнице. Все такие выпускники, классно.

Ну что дальше, дальше немножко безделья, с покупкой формы (нелепой серой военизированной, с ремнем, фуражкой, подворотничком, с брюками, которые сложно застегивать... тьфу), и покупкой учебников. Цветной букварь, учебник арифметики, природоведения. Я все это быстренько пролистал, ну и чо, и чо. Читать-то что-то надо, а что? С тех пор у меня и завелся школьный обычай, прочитывать учебники сразу после покупки. Помогло ли это мне? Не знаю, но скучно же. Не "Что Делать" же читать?

К тому времени моя старшая двоюродная сестра, Оля, уже училась в пятом классе, и показывала мне свой учебник немецкого, так что буквы-то я знал; но в те поры все презирали немецкий, язык врага. Играли же в русских и немцев.

И еще мать купила красивую указку, в подарок учительнице. Ну... матери виднее.

Сводила меня в фотографию, и меня сфотографировали в форме, этакого новобранца. А, с портфелем! Портфель, пенал, карандаши, тетради! Обложки для тетрадей - из пергаментной бумаги. Дневника в первом классе не было. Ручку! Чернильницу! Чернила! Перья для ручки! Настольную лампу "грибок"!